互動教材:動物嘉年華體驗分享
Sharon,曾任工程師 / 兒子:Logan

在我看來,一個母親盡可能多花時間陪伴孩子,就是最好的養育方式。閱讀是我們主要的親子活動之一;和兒子閱讀《大象哥哥》的故事,是一段美好的、充滿互動的親子時光。我很喜歡故事中悅耳的童聲旁讀。隨著旁讀用不同顏色標示詞語是個很棒的設計。因為Logan最近開始對文字產生興趣,這個設計就像媽媽的手指一樣,指出讀到的詞語幫助孩子學習認字。

2013-12-02 | #體驗分享
互動教材:動物嘉年華體驗分享
Kathryn,風險經理人 / 女兒:Hannah

我從小學習彈鋼琴並且喜愛古典音樂,也曾教導孩子學習鋼琴,不過僅僅是一些基礎的音階。我認為這個音樂教材能夠有效幫助Hannah開始音樂的學習。音樂練習中,圖像和樂曲的結合令我們更加專注,我亦十分享受用手指畫出長長的旋律輪廓這一過程。我完全被這個音樂練習迷住了,這正是我想讓孩子入耳的音樂。學習過水族館篇之後,Hannah意猶未盡地繼續閱讀這一系列的其它三個故事,並且還在獅子篇的音樂練習中,得到滿分五顆星的好成績!她也因此備受鼓舞,學得更投入。

2013-11-25 | #體驗分享
互動教材:動物嘉年華體驗分享
Kamen,金融分析員 / 兒子:Aidan

Aidan是家中獨子,每逢假日,我會盡量約其他小朋友和他一起到戶外玩耍,增加Aidan與人相處的機會,一是想讓他有強健的體魄,二是希望借此提高他的社交能力,成為一個有禮貌、有教養的男孩。和Aidan一起閱讀《水族館劇場》,我發現這是一個有趣又極富教育性的故事。水族館學校的海洋動物之間的對話和場景,正正是很多小朋友需要面對和學習的,面對突發的事故,不同的衝突和考慮時,怎樣體貼有禮地回應和處理,是讓小朋友一生受用的學習!

2013-11-19 | #體驗分享